Viser 211–220 av 824 treff.
Fra barnehagebarn til elev
...hvordan man kan gjøre hverdagen i barnehage og skole bedre. Her kan du se den andre kortfilmen "Fra baby til barnehagebarn". På vimeo kan du se filmen tekstet på urdu.Fra baby til barnehagebarn
...hvordan man kan gjøre hverdagen i barnehage og skole bedre. Her kan du se den andre kortfilmen "Fra barnehagebarn til elev". På vimeo kan du se filmen tekstet på urdu.CVI og orientering
...enkelte har. Noen elever har vansker med å gjenkjenne mer enn én ting om gangen. Det kan oppleves som å se gjennom en kikkert. Resten av synsfeltet er der, men man klarer ikke å ta inn mer informasjon før man ...Forklaring
Hørselshemmede barn må på samme måte som hørende barn oppleve repetisjoner i språkinnlæringen. De må få se at tegnet bli utført mange ganger, et par ganger er ikke nok. Det er viktig å benytte hendelser som ...Hvor finner jeg grunninnstillingene?
...tilpasse skjermbilder ligger i menyen Tilgjengelighet i appen Innstillinger. Nå skal vi vi imidlertid se på noen funksjoner som ligger i menyene for Skjerm og lysstyrke og Bakgrunn. Disse ligger utenfor ...Preposisjoner
...lenker til Google og Youtube gir mulighet for å hente inn bilder som representerer preposisjonen, og se video. Søk etter ordet - gjerne på engelsk, så får du flere treff Husk å bruke talemaskinen aktivt ...Substantiv
...lenker til Google og Youtube gir mulighet for å hente inn bilder som representerer substantivene, og se video. Søk etter ordet - gjerne på engelsk, så får du flere treff Husk å bruke talemaskinen aktivt ...Første skoledag – spørsmål
...talemaskin til å intervjue andre elever i klassen og i andre klasser ved hjelp av spørsmålene fra boka. Se etter andre bøker på riktig lesenivå som inneholder spørsmål. Les boka sammen. Be eleven å si ordene ...Epler
...adjektivet han/hun rullet fram på terningen. Be eleven om å lage en setning hvor han bruker adjektivet. Se etter adjektiv mens du leser i en bok. La eleven si hvert adjektiv mens læreren leser resten av ordene ...Jeg er glad
...begynnelsen, for eksempel: Kari er glad når det er vår. Spør eleven hvordan de føler det i ulike situasjoner. Se videoen Paperman. Snakk om hva en stumfilm er, og at selv om det ikke er noen som snakker i filmen ...